每个学校都希望办成“名校”，因此，“关注度”成为学校追求的一种战略资源。而如何开发关注度的功能，或者更恰当地说，如何管理关注度资源，决定了一所学校能够从关注度资产中挖掘出多大的价值。
对民办学校而言，关注度绝不仅仅是招生层面的营销概念，除了教学成果本身及教学成果发布，每日与学生、家长、社区、竞争对手、政府和社会打交道的过程，亦是提升学校关注度的过程。而传播机制的结构性变革，对各学校的关注度管理提出了新挑战。
2010年7月，中国社会科学院新闻与传播研究所、社会科学文献出版社在京联合发布的国内首本新媒体蓝皮书指出：“随着互联网的迅速发展和日益普及，网络媒体已成为新闻传播的强势媒体。”在透明化生存的时代，学校苦心经营起来的关注度，很可能会因为某一负面事件的广泛传播而沦为负资产，因此，只有依靠平日所作所为建立起来的正面声誉，才能让学校收获到来自学生、家长、教职工、社区、政府、企业乃至社会的支付溢价，成为学校未来竞争中所必需的正资产。
网大民办中小学排行榜（深圳），将关注度列为一项考察指标，所占权重为30%，旨在盘点一下深圳各民办中小学关注度方面的“资产状况”。表一中的15所学校，是榜中获得该项指标较高分数的机构：
表一：网大2011民办中小学排行榜中“关注度”TOP 过增统或少意参入便安对头加通区克深至住图列好词燃气灶 20学校
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序号
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搜学网总排名
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1
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深圳市福田区保税区小学
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2
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深圳市石岩公学
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2
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3
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深圳市龙岗区坪东学校
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4
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4
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深圳市龙岗区东升学校
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北大附中深圳南山分校
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5
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6
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深圳清华实验学校
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1
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7
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深圳机场实验学校
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14
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8
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深圳东方英文书院
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3
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9
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深圳市福田区城市绿洲学校
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7
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10
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深圳市明珠学校
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24
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11
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深圳外国语学校龙岗分校
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23
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12
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深圳市宝安区中英公学
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16
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13
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深圳市宝安区金碧实验学校
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35
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深圳市龙岗区科城实验学校
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19
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深圳市南山区西丽福华小学
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39
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深圳市罗湖区百仕达小学
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9
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深圳市宝安外国语学校
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38
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18
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深圳亚迪学校
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50
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19
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深圳市龙岗区康桥外国语学校
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32
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20
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深圳市龙岗区启英学校
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关注度的相对满分，绝非意味着“名校”的功成名就。事实上，深圳的民办中小学质量整体偏低，办学特色不够鲜明，知名品牌不多――该结论来自深圳市民办教育调研课题组撰写的《深圳民办中小学发展历程与展望》报告（2010年度）。该报告指出，深圳现有的250多所民办中小学当中，2/3以上属于中低收费民办学校，主要还是解决一部分人“有学上”的问题。市民选择民办学校的学生，43%是因为公办学校进不去，26%是因为离家较近。该报告指出，深圳民办中小学缺乏品牌和特色，已影响到大部分家长对民办学校的信心。在问及是否让子女继续读民办学校时，64%的家长选择“看情况而定”，12%的家长明确表示“不会”。
当然，民办学校的生存环境、办学机制与学校举办者的商业才干，加上政府部门的政策支持，决定了深圳再经过若干年的不懈积累，注定会产生出理念先进、特色鲜明、办学成果卓著、拥有较高社会关注度的“私立名校”――在为形成该项报告而做的调[家电网]|www.020883.com中，毕竟还有23%的家长在上述问题上选择了“会”！这也印证了“深圳市民办教育调研课题组”2009年进行的“全市万名家长问卷调[家电网]|www.020883.com”的一项结果：20%的家长认为民办学校提供了更有特色的教育，9%的家长就是因为民办学校有特色，才把子女送到那里。
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